Oleh: Anwar Aras
MI Al Wahdah Sleman berdiri sebagai bagian dari ikhtiar dakwah pendidikan Wahdah Islamiyah di Daerah Istimewa Yogyakarta. Madrasah ini hadir dari kesadaran bahwa pendidikan dasar memiliki peran penting dalam membentuk generasi yang beriman, berakhlak baik, dan beradab.
Pada awal perintisannya di tahun 2013 MI Al Wahdah Sleman memulai kegiatan belajar dengan kondisi yang sangat sederhana. Jumlah peserta didik angkatan pertama hanya sekitar 10–11 siswa. Proses belajar mengajar berlangsung apa adanya, dengan suasana kekeluargaan yang erat antara guru dan murid, serta penanaman nilai-nilai Islam dalam kesekharian.
Seiring berjalannya waktu, kepercayaan masyarakat terus meningkat. MI Al Wahdah Sleman mulai berkembang, baik dari sisi pengelolaan kelas, sistem pembelajaran, maupun pembinaan karakter siswa. Dalam tiga tahun terakhir, jumlah peserta didik yang diterima meningkat hingga menjadi dua teman belajar (rombel) di setiap angkatan, dengan jumlah sekitar 25 siswa per rombel
Perkembangan jumlah siswa tersebut menjadi tantangan tersendiri. Saat ini, lahan sekolah yang tersedia masih sangat terbatas, sehingga membutuhkan lahan yang lebih luas agar proses belajar mengajar dapat berlangsung lebih nyaman dan optimal, seiring dengan bertambahnya jumlah peserta didik.
Di tengah keterbatasan tersebut, MI Al Wahdah Sleman tetap berupaya menjaga kualitas pendidikan. Sejumlah prestasi yang berhasil diraih, di antaranya Juara KSM Sains tingkat kabupaten, Juara O2SN cabang renang putri tingkat kecamatan, prestasi karate hingga tingkat Provinsi Jawa Tengah, serta lomba aeromodelling tingkat regional.
Dengan fasilitas yang dikembangkan secara bertahap dan biaya pendidikan yang relatif terjangkau, MI Al Wahdah Sleman tetap berkomitmen menjaga jati diri sebagai madrasah dakwah. Prinsip ringkas, keterjangkauan, dan keberkahan terus menjadi bagian dari perjalanan dan pertumbuhan madrasah ini hingga hari ini
